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高中英语语法:阅读理解技巧(一)

2018-09-29 小霸总

  知识点总结


  一,文章特点:

  高考英语考试中阅读理解语篇题材、体裁的多样化,

  文章3文体:有记叙文、说明文、议论文和应用文等多种体裁,

  题材:社会生活、政治、经济、文化、人物、故事、历史、新闻、广告、科普等,贴近现代生活,有很强的时代感。


  二,题目分析:阅读理解多项选择题主要有以下5种题型:

  主旨大意题、细节理解题、词义猜测题、、观点态度题、判断推理题等。

高中英语语法:阅读理解技巧(一)

  三.出题的目的:

  基于上述测试要点,学生在阅读过程中必须具备下列技能,才能获取和处理信息: 1.略读; 2.查读;  3.预测下文;   4.理解大意;    5.分清文章中的事实和观点;6.猜测词义 7.推理判断;  8,了解重点细节;  9理解文章结构; 10.理解图表信息; 11.理解指代关系;  12.理解逻辑关系; 13.理解作者意图; 14.评价阅读内容。


  四、(第一节)解题思路分析

  (一) 主旨大意题

  阅读理解的问题也以如下形式出现:

  1. What is the best title for/of the passage?

  2. What can be inferred from the passage?

  3. What does the author mainly tell us about in the text?

  4. What is mainly discussed in the article/passage/text?


  概括主旨大意的方法有:

  A:寻找主题句,有些段落大意在主题句上。

  答案多在文章的首句或末句

  主题句有的在句首,有的在段中,有的在段尾。

  B:寻找关键词,有些段落大意就散落在关键词上。 (  略读或扫读)

  将阅读重点放在首尾部分。(一则省时间,二则目标明确,正确率自然也相应提高了)。


  掌握了找主题句的方法,就可以依据主题句归纳主题。但归纳主题容易出现以下三种错误,需要同学们注意。

  1.以偏概全。即只抓住了主题的一个侧面就误以为是主题。

  2.过于笼统。即归纳的主题太泛,与细节脱节或是没有对细节加以充分论证。

  3.把观点强加给作者。读者往往根据自己的常识对文章进行判断而忽视了作者的见解。


  (二)细节理解题

  一、 解题技巧方法:

  在解这类题时,可采用“找关键词”的办法:

  1.抓住题干的关键词,带着关键词在文中寻找,

  (关键词可以是动词,名词为多,不定式或者形容词都可能。)

  可在关键词下面画一直线以示突出。在原文出现关键词的地方也需打相同的记号。可以突出重点分析,提高准确率也节省时。


  二、细节理解题题型主要有三种形式:问句式,不完整的陈述句和排除法。

  1.问句式(which型问句)

  A.其发问形式主要有以下几种:

  How did something happen?

  Which of the following people should (not) do it?

  Which of the following did somebody have to deal with... ?

  Where should somebody do something?

  2.不完整的陈述句式

  A.常见形式有:

  Something can be best classified as        .

  A certain kind of person is someone who         .

  People are looking for better ways to         .

  According to the author, “it”was caused by        .

  3.排除式

  A.常见形式有:

  Which of the following are NOT mentioned in the passage?

  Which of the following is TRUE?

  Which of the following is NOT listed in ... ?

  Which of the following is NOT included in the passage?

  B.解题技巧:(广告类)

  做这类题时,首先要仔细阅读题后的选项,牢记各个选项所阐述的不同内容,然后    查读读原文。凡是原文中的信息与选择项内容相同的,我们可以在这些信息下面划线,以作为排除的内容。


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