高三生物
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学霸课程

  • 考试提分
  • 课程体系,重难点,考点,大纲
  • 1对1 有针对性教学
  • 提高到综合
  • 直指考试提分,覆盖100%考试能力要求
  • 学习目标
  • 学习内容
  • 学习形式
  • 学习能力
  • 学习效果

学校课程

  • 授新课
  • 讲知识点,单个题目训练
  • 1对40+,无法照顾到每个学生
  • 基础为主
  • 按照书本章节走,覆盖考试40%的能力

高三生物五大考点

名师1对1辅导

学霸1对1高三生物课程体系

人体内环境与稳态 细胞生活的环境
内环境稳态的重要性
动物和人体生命活动的调节 通过神经系统的调节
通过激素的调节
神经调节和体液调节
免疫调节
植物的激素调节 植物生长素的发现
生长素的生理作用
其它植物激素
种群和群落 种群的特征
种群数量的变化
群落的结构
群落的演替
生态系统及其稳定性 生态系统结构
生态系统的物质循环
信息传递
稳定性
生态环境的保护
基因工程 DNA重组技术的基本工具
基因工程的操作程序
.基因工程的应用
蛋白质工程的崛起
细胞工程 植物细胞工程
动物细胞工程
胚胎工程和生态工程 体内受精和早期胚胎发育
体外受精和早起胚胎发育
胚胎工程应用及前景
生态工程基本原理
生态工程实例和发展

重难点侧重击破

学霸1对1如何带你
学习高三生物

借助基础知识点和题型,利用概念挖空的形式,加强基础题型的记忆和应用,拿下考试30%分值
利用图片或表格对比的形式,针对重点难点进行剖析,为考生披荆斩棘,拿下考试70%分值
各类题型的模拟训练,发现考生的薄弱点,针对提高自身成绩,冲刺满分
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个性提分方案

林*

  • 高三
  • 生物
  • 160课时
之前分数:79分
目标分数:90-100

基本情况

对基础概念和知识点死记硬背,付出了很多努力但成效不高。缺乏理科逻辑思维,对一些较难知识点的应用不足,无法活学活用。总结如下:基础概念牢固但以死记硬背为主,缺 乏变通;理科逻辑思维欠缺;解题缺乏思路,知识难点不会应用

建议

仔细钻研课本中的概念和定律,扎扎实实搞懂才会应用;注重练习,才可熟能生巧;做题时一定要搞懂,不要为了做题而作业

课程方案表

时间 授课内容 练习
2017年10月1日 细胞生活的环境 巩固练习题
2017年10月15日 内环境 拔高练习题
2017年10月22日 内环境稳态的重要性 综合练习题
2017年10月29日 全章知识梳理 模拟月考练习题

提分案例

张强*

  • 89分
  • 8个月

河北衡水

月考班级中游,高考生物全省第三,考入清华大学

成*

  • 86分
  • 7个月

兰州一中

期中考试班级13名,高考生物86分,考入华中科技大学

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