三年级语文
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  • 讲知识点,单个题目训练
  • 1对40+,无法照顾到每个学生
  • 基础为主
  • 按照书本章节走,覆盖考试60%的能力

三年级语文五大考点

名师1对1辅导

学霸1对1三年级语文课程体系

基础部分 基础部分 字音辨别、多义词、近义词、反义词、改写句式 基础提升部分 一字多义、联系上下文解释词语修辞手法 阅读能力 文章结构的梳理、给文章划分段落层次、概括文章主要内容 阅读题型 理解文章关键词、现代文中修辞手法、标题的含义
语文基础 默写、课内文言文词句段基础 应用文写作 写日记、留言条、请假条 记叙文写作 围绕中心完整的叙事、总分的方法、时间连词 描写能力提高 根据情境想象描写清楚

重难点侧重击破

学霸1对1如何带你
学习三年级语文

及时掌握重点字词句段,扫清基础知识上的盲点和易错点,同时强化拓展演练
提前感知新课基础知识的难易梯度,结合上学期的学习体会加强运用识记,让基础获得成为一种内化的行为
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个性提分方案

王巧*

  • 三年级
  • 语文
  • 120课时
之前分数:70——80/100分
目标分数:95/100

基本情况

学生对于老师强调的要点会重点关注,积极反馈,认真思考,对于老师提的建议和要求都能乐于接受。接受能力不错,能灵活运用课上所学。主要问题:写作方法和思路有欠缺,不知如何说明自己的观点,没有形成写作的相应框架体系;在表达自己想法方面有所欠缺,不能用语言概括出心中所想,需要锻炼;在老师的引导下答题较好,但是自主答题的能力较弱

建议

多读书,读好书,并经常和老师交流,加强对文章的理解和记忆;挖掘学生生活中较突出的兴趣,将其提炼为作文万能素材,去进行不同主题的作文写作,全方位地练习;多与人沟通交流、表达,包括文字表述与口头表述;自己搜集阅读材料、制定阅读进度计划,完成定期读书报告,讨论读书心得,积淀文学素养

课程方案表

时间 授课内容 练习
2017年9月2日 阅读文章结构梳理 专项练习
2017年9月9日 作文点评与把内容写具体 根据上课所讲内容修改作文
2017年9月16日 阅读划分段落层次 专项练习
2017年9月23日 作文点评与分段 根据上课所讲内容修改作文

提分案例

雷易*

  • 90分
  • 3个月

江苏省泰州市凤凰小学

进入前分数:78分;期末考试90分

李馨*

  • 95分
  • 4个月

杭州市蓝天小学

进入前分数:85分;期末考试95分

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