四年级语文
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学霸课程

  • 能力拓展,获取新知
  • 阅读、作文、基础知识系统预复习
  • 1对1个性化教学
  • 提高到综合
  • 直指考试提分,成体系,涵盖面广,覆盖100%考试能力要求
  • 学习目标
  • 学习内容
  • 学习形式
  • 学习能力
  • 学习效果

学校课程

  • 授新课
  • 讲知识点,单个题目训练
  • 1对40+,无法照顾到每个学生
  • 基础为主
  • 按照书本章节走,覆盖考试60%的能力

四年级语文五大考点

名师1对1辅导

学霸1对1四年级语文课程体系

句子部分 修改病句缩句、扩句认识复句句式之间的转换 古诗文阅 读文言文内容、了解文言文内容、复述诗歌内容、扩写诗歌思想感情、体会诗歌意象的认识 现代文阅读 记叙文的要素和结构关键句、分清文章的主次了解文章的记叙顺序、现代文主旨思想的概括、说明方法及其作用描写方法及其作用 句子部分 修改病句缩句、扩句认识复句句式之间的转换
语文基础部分 课内默写、成语积累、对联的产生和特征 应用文写作 写读后感、观后感写信写日记、通知、留言条、请假条写演讲稿和毕业词 记叙文写作 记叙文的结构、围绕中心完整叙事、观察并描写人物、观察并描写景物、修辞手法在写作中的应用

重难点侧重击破

学霸1对1如何带你
学习四年级语文

及时掌握重点字词句段,扫清基础知识上的盲点和易错点,同时强化拓展演练。
提前感知新课基础知识的难易梯度,结合上学期的学习体会加强运用识记,让基础获得成为一种内化的行为
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个性提分方案

张梦*

  • 四年级
  • 语文
  • 160课时
之前分数:81——88/100分
目标分数:95/100

基本情况

学生读学生在语文方面成绩中下,缺乏信心,找不到适合的学习方法。主要问题:作文选材单一,思路不清晰;阅读速度迟缓,不懂答题技巧

建议

强化语文基础,熟练字词用法。循序渐进、限定时间阅读文章,提高阅读速度;挖掘学生生活中较突出的兴趣,将其提炼为作文万能素材,去进行不同主题的作文写作,全方位地练习;4、引导提高语文学习兴趣,从细节处稳步提升成绩

课程方案表

时间 授课内容 练习
2018年3月2日 记叙文阅读感情启示类题目讲解 同类型题目
2018年3月9日 记叙文阅读主旨概括类题目讲解 同类型题目
2018年3月16日 记叙文联系上下文解释词语类题目讲解 同类型题目
2018年3月23日 写人叙事类作文——外貌描写 描写自己最喜欢的一位老师

提分案例

王文*

  • 92分
  • 10个月

山西省大同市城区第十八学校

2017年12月期末考试提高20分

李兰*

  • 88分
  • 12个月

广州市大道南小学

进入前分数:70分以下;2017年12月期末考试提高18分

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